Renforcer la lecture par l'écriture et l'écriture par la lecture, tel est l'objectif que se propose d'atteindre Catherine Huby dans un nouveau billet de son blog si stimulant pédagogiquement.
"Pour assurer un bon niveau d'écriture-lecture, au CP et au CE1, en plus de la lecture quotidienne à haute voix, il est indispensable de faire écrire tous les jours les enfants sur le même sujet afin qu'ils aient à plusieurs occasions dans la journée de classe l'opportunité de lire et écrire les mêmes mots, les mêmes tournures de phrases qui se fixeront durablement dans leur mémoire, surtout si l'exercice se renouvelle chaque jour, devenant ainsi pour eux la façon incontournable d'apprendre à écrire et à lire."
Lire la suite sur le blog de Catherine Huby...
N.B. : Vous pourrez trouver les tapuscrits correspondant aux chapitres du manuel et aux dictées en cliquant sur les liens suivants :
I « Il y a de la place ! »
II - Un gros lourdaud
I - Des bosses étranges
II - Étage et rez-de-chaussée
I - Une souris très contrariée
II - Chez la souris
I - Fourmiguette cherche un mari
II - Pauvre Souriceau!
III - Un beau tintamarre
I - Canard et Dindon sont peu complaisants
II -. « Vous n'aurez rien! »
I - A la recherche d'une fiancée
II - « C'est toi que je viens chercher »
I - Babar à la ville
II - Babar n'est pas heureux
III - « Vive le roi Babar »
I - Un homme envieux
II - « J'ai trop de soupe! »
III - Noyé dans la soupe!
I - De chagrin en chagrin
II - « Je me donne à toi »
I - « Que se passe-t-il là-haut? »
II - « Chante-moi quelque chose »
I - Partout chassé
II - « Nous avons eu tort... »
I - Trois frères à l'aventure
II - Changés en pierre
III - Le château s'éveille
I - Un coq pour une abeille
II - Un cochon pour un coq
III - Un ours de plus en plus content
IV - Chez la petite femme blanche
V - Glouglouglouglou
I - Pauvre Trompette!
II - De nouveaux malades
III - Perdus clans la forêt
IV - A la maison des loups
V - Une maison de sorcières!
I - La ruse de la merlette
II - Des bonnes femmes bien mécontentes
I - Une jument mal ferrée
II - De nouvelles rencontres
III - Tout ras!
I - La couleuvre blessée
II - Le chant des oiseaux
III - L'âne et le boeuf
IV - Un trésor!
I - Le choix d'un métier
II - Les frères à l'épreuve
III - Quatre pour une seule princesse
I - Un mauvais frère
II - De l'eau partout!
III - Au château du roi
I - En route pour aller chez mère-grand
II - Un bien méchant loup
III - Tout le monde bien content
I - Des crottes !
II - Une nouvelle épreuve
III - Un sifflet magique
IV - Trois vérités
I - Un mauvais écolier
II - Au revoir les amis
III - Colargol dans son numéro
IV - Sans nouvelles de Colargol
V - Colargol retrouvé
VI - « Papa !... Maman !... »
VII - Colargol chef d'orchestre
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