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Les articles de Catherine Huby (2013-2017)

Novembre 2016

Nul... à refaire !

Oliver ou Rémi ?

CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (5)

GS : Jeux sportifs et « Mathématiques » (2)

GS : Jeux sportifs et « Mathématiques » (1)

GS : Anti et Archi sont dans un bateau...

MS : Archi et Anti cahiers de réussite.

Octobre 2016

L'Archicahier de Réussite... professionnelle !

L'Anticahier de Réussite

CE2 : Fichier d'étude de la langue (5)

CE2 : Fichier de mathématiques (4)

MS : La « phono » naturelle et familière (4)

MS : La « phono » naturelle et familière (3)

Septembre 2016

MS : La « phono » naturelle et familière (2)

MS : La « phono » naturelle et familière (1)

GS : Se repérer, compter, calculer - Progression actualisée

CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (4)

CP : Déchiffrer pour lire et comprendre

Julien, le retour !

CE1 : Leçons Étude de la Langue (1)

Réponse à Julien

CE2 : Fichier de mathématiques (3)

Qu'as-tu fait à l'école aujourd'hui ?

CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

Août 2016

Bonne rentrée !

CE2 : Fichier de mathématiques (2)

Clinquant, strass et paillettes !

Un beau site tout neuf !

CE2 : Fichier de mathématiques (1)

CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (1)

Se repérer, compter, calculer en GS

Histoire d'eau

Juillet 2016

Vacances studieuses, vacances heureuses ?

CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (4)

Juin 2016

Freinet, canal historique

Fichez-moi la paix avec Montessori !

Passé simple, tout simplement

Ils n'entendent pas les sons !

CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (3)

Pas de tablette pour Petitou !

Pour une Maternelle du XXIe Siècle : Sommaire

Le cycle de l'eau, de la GS au CE1

Mai 2016

Enseigner les stratégies pour...

Jouer les textes pour les comprendre

CE2 : Fichier d'Étude de la Langue (2)

Jouer, lire et écrire librement

Le GRIP, je jette l'éponge

CM2 : Mathématiques et Étude de la Langue

CE2 : Fichier d'étude de la langue (1)

Avril 2016

CE1 : Lire et s'exprimer, module 6

Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (7)

Faut-il pleurer, faut-il en rire ?

Cinq ans et demi, c'est le bon âge !

Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (6)

Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (5)

Deux ans et déjà à l'école ?

Apprendre à conjuguer de deux à onze ans (4)

Mars 2016

Apprendre à conjuguer, de deux à onze ans (3)

PPMS : Primum non nocere

Une pétition pour réclamer la liberté pédagogique

Apprendre à conjuguer, de deux à onze ans (2)

Apprendre à conjuguer, de deux à onze ans (1)

Ils veulent tuer les hérissons (verbes du 2e groupe) !

Une semaine en GS (6)

Une semaine en GS (5)

Une semaine en GS (4)

Février 2016

Une semaine en GS (3)

Une semaine en GS (2)

Une semaine en GS (1)

J'ai mal à ma maternelle !

Écrire et Lire au CP : Cahier de rédaction

Les maximes, taille enfant ou adulte

Janvier 2016

J'ai testé pour vous (conférence "Bien écrire à la maternelle")

Apprendre à lire au CE1

Illustration du manuel de Lecture CE1

Cycle 2 (ou 3 ?) : Arts visuels et écriture

Bien écrire à l'école maternelle !

Science sans confiance

Décembre 2015

Manuel de Lecture CE1 : début

Des bulles pour Noël !

Sciences C3 : Le système nerveux

Service public, vous avez dit ?

Tu apprendras dans la douleur

Il faut sauver l'École Rurale

Novembre 2015

La copie, ça s'apprend

Au Cycle 2, ils ont le temps...

Qu'importe le flacon ! - sur les supports pédagogiques, fichiers, manuels, cahiers, etc.

De la belle ouvrage ! - sur le coloriage en maternelle

Octobre 2015

Clément Aplati

Dictées CE1 avec L'Oiseau-Lyre : Périodes 1 et 2

Les programmes 2016, de la posture à l'imposture.

L'Amérique, la redécouvrir, ça a parfois du bon

Ah bon, l'Amérique a déjà été découverte ?

Les programmes de 2016, pourquoi c'est comme ça ?

Les programmes de 2016, c'est trop nul !

Les programmes 2016, c'est bien...

Septembre 2015

Recette (pour "fabriquer" un enfant lecteur)

La dictée, c'est pas du tout c'qu'on croit !

Formation en écriture

Lire, c'est vraiment simple !

Lettre à M. l'IEN

La ritualisation des rituels, quelle barbe !

Écrire et Lire au CP : apprendre l'orthographe

Écrire et Lire au CP : Progression et programmation

Août 2015

Télé-réalité

GS/CP : Première journée

Écrire et Lire au CP : Expression orale

Les quatre cents coups - sur la morale à l'école primaire

Juillet 2015

PS : Emploi du temps

MS/GS : Emploi du temps

L'alphabet des p'tits légumes

Paru !

Sautinettes !

Problème d'identité

J'ai rendu mes clés...

CP/CE1 : Le gulu qui veut se prononcer "g"

La statue du directeur

Juin 2015

Réédition : A votre bon cœur !

Luge d'été sur goudron

Lecture GS : Avec les Alphas.

Sur les routes, y'a des PV

Le projet de lecteur

Jeu des métiers

Pire qu'un troupeau de chèvres !

Visite guidée...

Bientôt disponible !

Mai 2015

Tout un cirque !

Maths CM2 : Juste pour voir...

Ils vont quitter Mimi !

L'écriture cursive ne s'acquiert qu'à l'âge de...

Savoir lire, une punition ?

Assis, debout...

Avril 2015 

Tâtonnement expérimental...

Preuve par neuf

Tant pis pour eux...

Années de retard

Drôles de menus !

GS : Littérature et motricité fine (5)

CE1 : Leçons de mathématiques P5

Sciences C3 : 7. Notre squelette et nos muscles (2)

CE1 : révisions grammaire et conjugaison

Sciences C3 : Notre squelette et nos muscles

Maths en stock

Heureux comme un "deux ans" à l'école...

Mars 2015

Des nouvelles de la Twictée...

Texte libre

GS : Nouveau palier en écriture lecture

La maîtresse, elle mange les petits enfants...

Sciences C3 : Les os

Marcher sur la tête, un projet interdisciplinaire

Interdisciplinarité (1)

Apprendre à s'exprimer

50 000 !

Nous au village aussi l'on a...

Un petit dessert ?

Février 2015

Géographie au CP

Premiers mots

Stage d'écriture pour Franciliens

Dessiner

Arts Visuels

CE1 : Des dictées pour apprendre l'orthographe (4)

Pour la réussite de tous, refondons l'École !

Quelle tristesse ! Ils n'ont rien interdit !

GS : Littérature et motricité fine (4)

Compter Calculer CE1 en mars et avril

Programmes et contre-programmes !

À l'école, on se construit le cerveau

Janvier 2015

Sciences C3 : Notre corps

Morceaux choisis

Je ne suis pas un rite parmi d'autres !

Cerveau disponible cherche idoles à adorer...

Leonardo da Vinci, l'inspirateur

Sciences C3 : Les propriétés dissolvantes de l'eau

Enseigner le dessin, plus que jamais !

Minute de silence

Tristesse

Littérature... oui, mais laquelle ?

Décembre 2014

Information

Bon bout d'an !

CE1 : Leçons de maths, janvier-février

GS : Littérature et motricité fine (3)

Échec scolaire : nouvelles du front

Les mystères de l'orthographe

Dictées CE1, janvier-février

Fermeture de classe ?

Une nouvelle conquête !

Novembre 2014

Sur la piste du loup...

Dis-moi sur quels critères on te recrute

Sciences Cycle 3 : La vapeur d'eau

Grammaire, modelage, rythme et écriture...

En file indienne ! Et pas une tête qui dépasse !

Gourmands ou malades ?

Aujourd'hui, c'est twictée !

Impression soleil levant

Décrottons l'histoire !

Un service spécialisé plutôt que l'école...

Marque-page "d ou b ?"

T'aurais pas un outil scripteur ?

L'euphorie du savoir

Leçons de maths CE1 (2)

Octobre 2014

Ça tournoie autour du malade...

GS : Littérature et motricité fine 2

Même pas dupes !

Cochez si vous pouvez...

Leçon de choses : L'eau et la glace

Pour ceux qui bossaient ce matin !

L'émission Service Public

Bilans CE1, français et mathématiques

Juchés en équilibre, sur un socle trop haut

Leçon de choses au cycle 3

Légumes et paysages

Septembre 2014

Mens sana in corpore sano

Je sais une église...

Insectes et cucurbitacées

Dessiner pour s'exprimer

Du bon usage des statistiques...

La fille du pauvre vannier...

Et voilà le plagiat !

Les chevaliers du guet

Saine lecture

Dessiner pour devenir intelligent.

Plagiat assumé

Les écrans en débat

Trop vieilles méthodes ! Trop chronophages !

Août 2014

Leçons de maths, CE1

C'est bon de se sentir aimé...

Sans langue de bois...

Démarche "Compter Calculer"

Uniformisation des parcours ?

La "pédagogie" Canada Dry

Pourquoi tant de haine ?...

Trampoline...

Des fleurs nomades.

Tout nouveau, tout beau !

Juillet 2014

Vacances...

Il faut sauver la Belle Hé(l)lène !

Une maille à l'endroit, une maille à l'envers...

Le code, quand ça fait plaisir et puis que ça débarrasse !

Réglettes Cuisenaire

Reconnaissance GS : Littérature et Motricité fine 1

Calcul Mental CE1

In memoriam...

Juin 2014

Apprendre à lire, c'est vraiment simple ! (6)

Objectif : zéro échec scolaire

La Finlande du pauvre

Presque aussi bien que le Christ !

Apprendre à lire, c'est vraiment simple ! (5)

Abrogation !

Apprendre à lire, c'est vraiment simple ! (4)

Mathématiques CP (2)

Grammaire CP

Mai 2014

Tant va la cruche à l'eau...

Écrire et Lire au CP, Livret 2.

Apprendre à lire, c'est vraiment simple ! (3)

Apprendre à lire, c'est vraiment simple ! (2)

Apprendre à lire, c’est vraiment simple (1) !

Grammaire au CP

Le basket au prochain village

Mathématiques CP (1)

À la fois École et Maternelle...

Ne pas déranger ! Ici on joue…

Au feu, les pompiers !

Avril 2014

Morceler pour égaliser ?

L'intérêt de l'enfant

M. Hamon, vos assouplissements...

Écrire et Lire au CP, 1er Livret, 2e partie

Leçon de géographie

Écrire et Lire au CP (Livret 1, 1re partie)

Querelles stériles et vieilles lunes...

Grand beau sur le microclimat !

Rendez-vous avec le diable.

Giono chez les comptables

L'école primaire, c'est pas cher et ça peut rapporter gros !

Bientôt l'époque des inscriptions !

Évaluation des acquis (9)

Mars 2014

La compréhension, c'est pas automatique...

Plus précisément...

CE1 : Vocabulaire

Le Mécano de la Générale

Où l'on voit bien que 30 > 24... (8)

Tu me feng' le cœur !

École mixte, couple mixte, méthode mixte...

Formation à l'écriture

Aujourd'hui, j'ai causé dans le poste...

Vacances (et radio)

GS : Le calendrier de la semaine

De 20 à 69, "Trop fass', maîtresse" ! (7)

CE1 : Bilans janvier-février

L'IFRAP, un "think tank" qui nous veut du mal.

Votre avis m'intéresse...

Maître Renart, les lièvres et les rhino vraiment féroces !

Demandez l'programme ! Demandez la méthode !

Février 2014

Poser une division

Pourquoi choisir de ne pas utiliser les Oralbums.

Un mathématicien parle de mathématiques

L'ordre des facteurs sonne toujours trois fois

La vérité sort de la bouche des enfants...

Mal parler pour bien comprendre ?

Réforme des rythmes en haute montagne

De 11 à 19 : les irrégularités de langage (6)

Quousque tandem... ? (c'est du latin)

Voilà, c'est fait...

Échéance

Encore musique

Le nombre 10, la dizaine (5)

Musique chez les petits

Janvier 2014

OBNI

Jacques Risso

Les nombres de 6 à 10 (4)

L'âge du capitaine

Deux articles

Projet d'École : le volet Vie Scolaire

Plus de 1 000 !

Les cinq premiers nombres (3)

Projets d'école et Territorialisation

Privatiser en commençant par le périscolaire...

Pestiférée et malhonnête...

Mise en quarantaine.

Utile ou inutile ?

Courrier indésirable.

Savoir compter jusqu'à 100 (2)

Juste des images séquentielles

Le Jeu du Facteur

Après l'écriture, les nombres ! (1)

Apprendre à écrire pour savoir lire

Bonne année 2014 !

Décembre 2013

La production d'écrits en PS

Six ans pour apprendre à lire (suite)

Six ans pour apprendre à lire

Joyeux Noël !

Carnets de bilan

Progression de cycle : le rond

Évidence

Mon beau sapin !

CE1 : Numération et capacités

CE1 : Remédiation "Numération et monnaie"

Quand on veut tuer son chien…

Pour Jacques Risso

Juste un dessin !

Visite Médicale

Se repérer, compter, calculer

Soutien Problèmes (CE1/CE2)

CE1 : Lignes droites et points

Sur le bout des doigts

Écriture cursive

Zarplastiks !

Écrire et Lire au CP, rédaction

Cadeau

Écrire et Lire au CP 1er Livret

Novembre 2013

ABCD de l'égalité

Les compétences, ça vient d'où ?

Où sont les bornes des limites ?

Apprendre à écrire pour apprendre à lire

Des fondamentaux, mais lesquels ?

L'IEN au téléphone

Rythmes scolaires, ni faits, ni à faire

Rapport Deauvieau sur les manuels de lecture : intéressant

Se Repérer, Compter, Calculer en GS

Écrire et Lire au CP

Inspection ou contrôle de conformité ?

Histoire en Cycle II

Gréviste

Mauvais rythmes

Qui a eu cette idée folle, un jour, d’évaluer des Petitous ?

Bienvenue chez les P'tits

 

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S
Parce que tu le vaux bien. 
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D
Vraiment et sincèrement merci, Spinoza1670 ! C'est un travail énorme qui a dû te prendre un temps infini ! Encore merci !<br /> Bises,Catherine
Répondre