Eklablog
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Apprendre à vivre des mondes

L'errance de la fluence en France

L'errance de la fluence en France

253.000 élèves/an lisent moins de 18 mots par minute à la fin du CP ! Le test de fluence de la fin du CP mené pour l'enquête "Lire et écrire" en juin 2014 montre que 10% des élèves les plus faibles lisent en moyenne 4 mots en une minute, 20% des élèves...

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Littérature et culture

Littérature et culture

"La culture, c'est comme une toile d'araignée, mieux elle est tissée, plus elle permet de saisir." La scolarité obligatoire devrait avoir pour but de construire ce réseau de connaissances communes que tout adulte doit maîtriser pour pouvoir lire un bon...

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[Pause café] Invitation à la fantasy délirante

[Pause café] Invitation à la fantasy délirante

Votez John Lang !

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Livres sur la mer et les marins

Livres sur la mer et les marins

Pour le projet Vendée Globe, Charivari a cherché des idées de livres autour de la mer et des marins. Cliquez sur l'image du Vendée Globe pour consulter sa sélection. Voici quelques suggestions supplémentaires : Documentaires sur la mer et le monde marin...

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Fast-food et tittytainment - le lecteur oublié

Le théâtre, les jeux, les farces, les spectacles, les gladiateurs, les bêtes curieuses, les médailles, les tableaux et autres drogues de cette espèce étaient pour les peuples anciens les appâts de la servitude, le prix de leur liberté ravie, les outils...

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"Ah oui, la culture..." - Éloge de la littérature

"Ah oui, la culture..." - Éloge de la littérature

Comme nous le voyons, cette discussion commence par la contestation tranquille de l'utilité et de l'importance autre qu'imaginaire et quasi pathologique de la culture et de la littérature. Ce à quoi Chocolat répond : Si ton fils était mon élève, je lui...

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Atlas de la préhistoire (1982)

Atlas de la préhistoire (1982)

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Fischer, Frey, Hattie, Visible Learning for Literacy, Grades K-12

Order The Book The book is based on John Hattie’s research. In more than 15 years he has synthesized over 800 meta-studies on learning and achievement and has identified instructional routines that have the biggest impact on student learning. Based on...

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Manuels CM1-CM2

Manuels CM1-CM2

Barral, Camproux, Contes et légendes du Languedoc (1951) Bauchy, Contes et Légendes de l'Orléanais (1967) Berry, Une semaine avec... CM Berry, Une semaine avec... CM et CS Bonzon, Ahmed et Magali, lectures suivies CM Bonzon, La Roulotte du bonheur, lectures...

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Manuels CE2

Manuels CE2

Chadeyras, Belles lectures françaises CE1 CE2 Dardoise, Les Couleurs de la vie CE2 (1961) Davesne, Beaudouin, Bien lire et bien dire, lecture CE (1959) Davesne, Mamadou et Bineta lisent et écrivent couramment Dirand, Blanc, Bien agir, Choix de lectures...

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